青海某大学VR体感旅游

      导游专业的培养目标设定是“旅游领域高级专⻔人才”，教育方式应侧重于实践教学。但目前大多数中职院校受限于地域条件、 培养经费等问题而不能到教材内的每个旅游景点身临其境地进行实训。本系统采用Kinect体感交互技术，将藏传佛教胜地—塔尔寺中⻄山⻔、如来八塔、小金瓦殿、时轮塔、祈寿殿等21个景点真实的呈现在用户面前，纵观藏传佛教的历史⻓河。学生能在游览景区的同时，规划游览线路和讲解词，将课堂理论和真实景点有效结合，加强理解。